Opis

Jak prowadzić mediacje w szkole? Kiedy konflikt uczniów można skierować do mediacji, a kiedy konieczna jest interwencja? Jak przygotować mediatorów rówieśniczych i bezpiecznie prowadzić rozmowy z uczniami?
„Mediacje szkolne i rówieśnicze w praktyce” to praktyczny podręcznik dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów, dyrektorów szkół oraz osób zajmujących się mediacją.
Publikacja została przygotowana jako narzędzie pracy, a nie ogólny wykład o komunikacji. Czytelnik otrzymuje sposób szybkiej oceny sytuacji, wybór właściwego trybu działania, zasady prowadzenia rozmowy i przygotowania dokumentacji.
Szczególny nacisk położono na odróżnienie konfliktu od przemocy, zagrożenia bezpieczeństwa i sytuacji wymagających interwencji. Publikacja wskazuje także przypadki, w których mediacja nie powinna być rozpoczynana.
Handbook obejmuje m.in. podstawy prawne mediacji w szkole, zasady pracy mediatora, diagnozę konfliktu, mediację krok po kroku, rozmowę z rodzicem, mediacje rówieśnicze, kazusy, ochronę danych, dokumentację, scenariusze zajęć, wdrożenie programu mediacyjnego oraz model procedury mediacji szkolnej.
To propozycja dla szkół, które chcą wprowadzić mediację w sposób uporządkowany, bezpieczny i zgodny z obowiązkami placówki wobec ucznia.